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       【西班牙《先鋒報》網(wǎng)站7月12日報道】題：疫情中孩子們該怎樣安全地度過一個有意思的暑假？（記者 羅克薩娜·伊瓦涅斯·馬查多）

       全世界都進入一種“新常態(tài)”，這就意味著防控措施和安全社交距離將在很長一段時間內(nèi)伴隨普通人的日常生活。而最愛對規(guī)則提出質(zhì)疑的往往是青少年。暑假來臨，如何幫助孩子們在遵守防疫措施的前提下，度過一個有意思的暑假？除了教育部門和專業(yè)人士，身為父母者同樣身負重任。

       對所有人而言，這都是一個充滿變數(shù)和新規(guī)則的“非典型”夏天。而對于青少年和他們的父母來說，這個特殊的暑假最終升級為一場有趣的冒險，還是演變成一次痛苦的經(jīng)歷，將取決于許多因素。

       西班牙專家指出，我們不能只把注意力放在加強管控措施帶來的諸多不便之上。相反，應(yīng)更多關(guān)注這些措施可能給我們帶來的好處。這是一個學習的過程，所有經(jīng)歷者都將從中獲益。

       專家認為，得益于這場危機，青少年能夠厘清他們與成年人，以及與朋友之間的關(guān)系。經(jīng)歷了這場危機，他們變得有能力準確判定彼此之間的友誼或關(guān)系達到了何種程度。

       最大的難題在于，在假期、休閑時間或者與朋友、愛人相處時，如何要求青少年佩戴口罩并遵守安全社交距離。對于父母來說，這可能成為親子關(guān)系中壓倒駱駝的最后一根稻草。身為家長，要像對待其他在子女成長過程中至關(guān)重要的問題那樣，說服子女遵守這些新規(guī)則。

       專家還指出，青少年在前往外國旅行時會面臨新的情況。在其他國家，他們不得不遵守某些規(guī)則，盡管這些規(guī)則與國內(nèi)截然不同。雖然很多專家傾向于不能過度信任青少年，但同時也承認，他們在關(guān)鍵時刻往往是最先發(fā)現(xiàn)并了解新情況的群體。

       教育專家表示，如果存在其他干預因素——例如青少年來自機能不全家庭或以前就存在行為問題——問題就會變得更加復雜。因此應(yīng)當區(qū)別對待行為正常的青少年和某些特例。前者能和所有人一樣遵循規(guī)則，他們只需看到街上有很多人佩戴口罩，就會自覺地戴上口罩。而后者往往缺乏社會意識，因為他們在生活的其他方面也沒有這種意識。應(yīng)當把重點放在幫助后者建立社會意識和責任感之上，并讓他們認識到，個人利益同樣應(yīng)當為集體利益作出犧牲。

       所有人都應(yīng)認識到，新冠肺炎將成為我們生活的一個組成部分，就像結(jié)核病、流行性感冒以及其他始終存在的風險一樣。

       青春期的孩子格外喜歡抱團，而且更愿意與人發(fā)生身體接觸，這是因為在這個年齡段，他們一直在尋找一種歸屬感。那么，如何才能使他們理解安全社交距離的重要性呢？

       專家指出，身為父母，我們無權(quán)禁止孩子們和朋友見面，正如我們也沒有被禁止與其他人見面。重要的是，要為他們制定紀律，并要求他們必須遵守這些準則。如果我們以前從未提出過要求，現(xiàn)在卻突然要求他們遵守成年人制定的規(guī)則，那么就可能遇到困難。反之，如果我們一直以來都要求他們養(yǎng)成刷牙、疊被、把臟衣服放在洗衣籃等良好習慣，那么現(xiàn)在再加上一項戴上口罩就不會遇到太大問題。

       專家指出，要想讓孩子們遵守“新常態(tài)”下的規(guī)則，那么新規(guī)則必須建立在多年養(yǎng)成的良好習慣的基礎(chǔ)之上。身為父母，必須教育他們在外佩戴口罩并保持安全社交距離，同時明確告訴他們，這是與他人合作的一種方式。必須讓他們認識到，這么做不但是為了他們自己好，也是為了維護他們的好朋友和親愛的人的身體健康。

本文轉(zhuǎn)載自《參考消息》